Español para inmigrantes

METODOLOGÍA
El Curso de Postgrado está organizado en torno a tres módulos:
A. Enseñanza del Español a alumnos inmigrantes en la Educación Primaria
B. Enseñanza del Español a alumnos inmigrantes en la Educación Secundaria
C. Enseñanza del Español a inmigrantes adultos
Consta de un tronco común de asignaturas obligatorias para los 3 módulos de carácter teórico-práctico y otras específicas para cada módulo, de carácter obligatorio para ese módulo y opcionales para los otros dos, haciendo especial hincapié en el aspecto práctico de contacto con las aulas mediante observaciones de clase, análisis de necesidades del grupo de alumnos y elaboración de materiales curriculares.
Es obligatoria una Memoria al final del Curso

PLAN DE ESTUDIOS
Asignaturas comunes

Programaciones y Cursos de español para inmigrantes: 30 horas

La enseñanza del español mediante tareas: 30 horas

Los alumnos inmigrantes en España: marco socio-cultural: 20 horas

Materiales para la enseñanza de español a inmigrantes: 20 horas

La perspectiva intercultural como modelo de intervención Educativa: 30 horas

Seguimiento y evaluación del programa: 10 horas

La alfabetización en español como segunda lengua: técnicas y materiales: 20 horas

Asignaturas Optativas
Módulo de personas adultas

Observación de clases de adultos: 25,5 horas

La enseñanza de español para alumnos adultos inmigrantes: 20 horas

Elaboración de una unidad didáctica para alumnos adultos inmigrantes: 30 horas
Módulo de Educación Primaria

La enseñanza de español/inmigrantes en la Educación Primaria: 20 horas

Elaboración de una unidad didáctica para Primaria y realización de una clase: 30 horas

Observación de clases de Primaria: 25 horas
Módulo de Educación Secundaria

La enseñanza de español/inmigrantes en la Educación Secundaria: 20 horas

Observación de clases de Secundaria: 25,5 horas

Elaboración de una unidad didáctica la ESO: 30 horas

Memoria de Postgrado
Propuesta de intervención en un curso de español: 30 horas

Número Total de créditos: 41,5